为深入推进和落实工程教育专业认证相关要求，7月8日上午，菠菜资源平台大全副经理潘杨率环境工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程等系负责人、相关骨干教师和教务办负责人一行赴土木工程学院展开交流，土木工程学院副经理范存新和相关课程任课教师参加了交流会。

潘杨首先感谢土木工程学院在教学方面长期以来对菠菜资源平台大全的大力支持，感谢相关任课老师对菠菜资源平台大全员工的悉心指导。潘杨表示，此次交流会的主要目的是针对土木学院承担学院工科专业的4门土木类专业基础课程，根据工程教育认证要求，分析现存问题，共同讨论课程对应于培养方案的毕业要求的支撑、完善教学大纲、内容及考核方式，为菠菜资源平台大全工程教育认证提供支撑。

土木学院范存新副经理表示热烈欢迎，表示了土木工程与菠菜资源平台大全在工程教育认证方面有着多方面的共同任务和共性问题。强调工程教育认证强调从掌握知识到运用知识的能力递进关系，表示土木工程学院相关任课老师将根据菠菜资源平台大全提出的相关要求，积极完善课程教学大纲和教学过程，配合菠菜资源平台大全的工程教育认证工作。

环境工程、给排水科学与工程和建筑环境与能源应用工程专业分别就本专业涉及的课程与土木学院相关任课老师逐一进行交流，阐明了本专业核心课程对相关课程授课内容的具体要求和相互关系，根据需求调整教学内容，明确主次，有所取舍。如《工程力学》，环境工程专业大部分需要静力学方面的内容，对动力学知识需求相对较少，在符合规范要求的前提下考虑弱化动力学方面的知识讲授，从而更加聚焦，真正以需求为导向、能力培养为目标开展教学。其它课程也针对教学大纲具体内容进行了逐一分析。

环境工程系分别就培养目标，专业指标点分解、课程体系建设、过程性评价、毕业要求达成分析、机制建设、过程材料留存等方面进行深入指导交流。修改的课程大纲应该更加注重过程性考核，避免一考定终身，同时建议了更能体现员工能力的考核方式，开发在线作业，既能实时把握员工的学习情况，也能作为重要的教学痕迹。

通过本次交流会，两个学院的教师对工程教育认证的基本理念、课程体系、力学类专业基础课程与环境类专业课程的依托关系有了进一步的认识，通过研讨也形成了下一步教学大纲完善、教学目标完成等工作的思路和举措，有助于共同推进相关专业工程教育认证的深入展开。